The object of the contract is the service of Catalan workshops for newly arrived students and educational support and accompaniment workshops (hereinafter TSAE) for students in infant and primary schools and secondary schools in the city of Terrassa, which are part of the Educational Environment Plan or which meet the requirements set to be considered students with specific educational support needs, derived from particularly disadvantaged socioeconomic situations. On one hand, the workshop leaders of the Catalan workshops must be specialized in the Catalan language and must teach playful Catalan courses as a complement to the academic Catalan already provided in educational centers. The workshops are aimed at newly arrived students who do not have the necessary knowledge to communicate fluently in this language. On the other hand, the TSAE workshop leaders must organize and teach different extracurricular workshops that complement the training received by the students based on the needs detected by the educational centers. The objective is to present a project that promotes emotional education through an artistic discipline.

ESPLACSP 20823995published on Contractació pública (Catalunya)2 notices, one procedure

Machine translation. The official title is L’objecte del contracte és el servei de tallers de català per a alumnat nouvingut i tallers de suport i acompanyament educatiu (en endavant TSAE) a alumnat d’escoles d’infantil i primària i als centres de secundària de la ciutat de Terrassa, que formen part del Pla Educatiu d’Entorn o que compleixen amb els requisits fixats per ser considerats alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu, derivades de situacions socioeconòmiques especialment desfavorides. Per una banda,els talleristes dels tallers de català hauran d’estar especialitzats en llengua catalana i han d'impartir cursos de català lúdic com a complement al català acadèmic que ja es fa als centres educatius. Els tallers s’adrecen a alumnat nouvingut que no disposa dels coneixements necessaris per comunicar-se amb fluïdesa amb aquesta llengua. Per l’altra banda, els talleristes dels TSAE hauran d'organitzar i impartir diferents tallers extraescolars que complementen la formació que rep l'alumnat en funció de les necessitats detectades pels centres educatius. L’objectiu és presentar un projecte que potenciï l’educació emocional a través d’una disciplina artística.